Modele de proiecte didactice

. Adoptarea variantelor structurale, pentru activizarea elevilor; Putem Simula examenul de homologation a calificării profesionale? – proiect didactique modèle metoda cubului este o metoda Moderna, Activ-participativă, Care antrenează elevii si Care presupune explorarea unui subiect DIN mai multe perspective modèle proiect didactique si schita de lectie aprobate de MECTS. ,, Nu existent un modèle univ, Absolut, pentru desfsurarea activittii/lectiei. n functie de prépondéranta referintei la obiective, continuturi, activitti, LocURI de desfsurare a activittii/lectiei (Artelier, muzeu, Natur), mod de organizare a elevilor/copiilor (PE grupe, Individual), se pot structura MODELE diferite de desfsurare a activittilor (Cucos, C., 321). Proiectarea demersului instructiv-educativ trebuie s fie adecvat situatiilor concret de nvtare pentru a obtine rezultate satisfctoare. . Acest Material poate fi utilizat în cadrul lecțiilor de instruire. pratiă acest Material se adresează elevilor DIN clasa a X-a, domeniul electronică automatizări, modulul III Élaborarea concret a proiectului activittii presupune cunoasterea de Ctre initiateur a,, criteriilor Care conditioneaz optimalitatea lui, ca norme ”. . Aplicarea metodei Frisco în simulzone examenului de homologation a calificării profesionale eficienta si calitatea activittii este dat de urmtoarele attribut (Joita, E., 1999, p. 198): contributia la sporirea si reactualizarea cunostintelor, la formarea deprinderilor tuturor elevilor; O Prezentare Pawer point potrivita pentru a înțelege mai ușor ce înseamnă o rețea de calculatoare.

. corelatii cu date si fapte cunoscute de la Alte discipline de nvtmnt, DIN experienta de viat a elevilor;. Economia de timp realizat si sporirea densittii sarcinilor de nvtare;. . Dozarea si optimizarea gradului de dificultate si de realizare a aplicatiilor ”. PE de alta parte exista o uriasa TeamA (intemeiata sau nu, depinde de fiecare si uneori chiar nu depinde de Noi) in FATA inspectiilor. Oamenii se TEM sa fie controlati. E ca in TREN cand ai bilet si Esti in ordine, Dar incepi sa tremuri cand Vine controlorul. Cred ca uneori se TEM PE Buna dreptate, deoarece poti sa FII Perfect, sa ai o lectie Super, copiii sa se fi distrat si sa fi invatat cu adevarat ceva intr-un mediu placut, Dar inspectorului sau metodistului sa nu II Placa Proiectul Tau, lectia ta, metodele Tale , sa le CONSIDERE fie moderne, fie depasite, sa iti gaseasca NOD in PAPURA… De asta se TEM CEI de la Catedra.

Det här inlägget postades i Okategoriserade. Bokmärk permalänken.